Опасност от родителски свръхзакрилата
Форми на свръхзакрилата
Покровителствено - тази прекомерна загриженост за детето и пълен контрол, така че да ограничава независимостта сиПокровителствено - тази прекомерна загриженост за детето и пълен контрол, така че да ограничи своята независимост. "Благодарение" на този тип образование на децата могат да растат със слаба воля и инфантилен.
"Покровителствено е форма на психически тормоз на дете."
Има два вида свръхзакрилата.
Според първоначалния оглед. майка или двамата родители са прекалено меки за детето, sverhzabotlivy. В такъв семейството на детето. - домашен любимец ", заяви главният" в семейството " Образование претендира да защитават детето от всичко, което може да предизвика недоволството му, умора и така нататък. Д. Родителите направи за едно дете, което той е способен сам, при което се образува пасивен си отношение към всичко случващо се. Едно дете от едно семейство не е прието да се откаже. Неговият опит да се предпази от препятствия и възможно най-скоро, за да насърчава това. Тези деца, образувани изтощена природа, те не разполагат с активна позиция в живота и не разбират защо трябва да се напряга, за да получите нещо в живота, или с цел да се прехвърли адекватно житейски борби.
Според втория вид покровителствено. единият родител или и двете - диктатори. Такива родители диктуват правилата, които трябва да бъдат всички в къщата покори. Всичко трябва да е в идеален ред: храна, ежедневие, бебешки и детски дрехи, съня си, и т.н. Родителите изискват пълно подчинение и. Разбира се, абсолютната радост на всички, които те изискват. Контрол на този тип осъществява с пълното доверие на родителите, че всичко е направено само в детските надбавки. Както и при първата форма на свръхзакрилата, дете расте с господстващо семейство, където според него не е важно и поради това в този случай детето се потиска активността и правото на собствено мнение.
Причини и последствия
Основните причини за свръхзакрилата могат да легнат на комплекси и провала на родителитеКакви са причините за свръхзакрилата
Един от най-честите мотиви за появата на такъв модел на образование в семейството - това е постоянен страх от родителите за детето. Майка и баща мисля, че бебето им има нещо да се случи, и така те се опитват да го предпази от възможни опасности, много от които - плод на въображението им.
Освен това, на базата на основанията, могат да излязат покровителствено родители комплекси и неуспехи. а именно:
- Комплексът за малоценност или ниско самочувствие.
- Съобщение сложност на родителите с външния свят трудности в общуването с хората, техните чести конфликти с други ги провокират да го изцяло да се съсредоточи върху детето.
- страх от самотата. Много родители смятат, че тяхното мнение - най-правилен, и ако детето няма да направи, тъй като те искат, той не се оправи в живота ми. Тези родители просто се страхуват да бъдат безполезни.
- Страхът от старостта. Някои майки продължават да се грижат за вече пораснали деца. Те искат целия живот да се грижи за детето, ако той все още е доста малък. Впоследствие тези майки имат конфликти с детски избори (съпруги, съпрузи) и бабата на внуци също не признава. Всички тези промени в живота приличат на такива майки, че те са баби.
- Нереализирана нужда от родителска грижа и любов. Ако бащата или майката nedolyubili дете, те могат да се опитат да се избегне това във връзка с детето си. В резултат на това, любовта е прекомерна.
- Постоянна тревожност и подозрителност. Родителите смятат, че детето им е в смъртна опасност, може да му се случи нищо лошо. Неутрален насинена карайки ги да паника.
"Смята се, че ако един родител показва покровителствено болезнено за детето, че той представлява какъвто и психично разстройство, като стрес или продължителна депресия."
Ако времето не приведе модела на семейното възпитание, на свръхзакрилата може да доведе до:
- образуването на неспособността на детето да се вземат решения
- инфантилизъм
- неувереност
- лош късмет
- ниско самочувствие
- и т. г.
Друг възможен сценарий поради свръхзакрилата - грижи за детето от семейството. След като детето се чувства тази възможност - той ще се възползва от него. Той може просто да избяга, или възможно най-скоро да се ожени, и умишлено отиде в колеж в друг град или просто да отиде в друг град, в търсене на по-добра съдба. В такива случаи може да се окаже, че детето е в последствие почти напълно спира комуникацията с родителите си.
Така или иначе, децата, които са израснали в семейство с свръхзакрилата, е трудно след това да се живее. Трудно е за тях да вярват в себе си, да направи кариера, да създадат семейство. Те имат за цял живот, за да се преодолее комплекса за малоценност и лошия късмет, който беше забит в главите си "обичат" родители.
Грешки на родителите в образованието
Нежеланието на детето, за да почисти след себе си - още един резултат от свръхзакрилатаПризнаци покровителствено просто признават:
- Мама винаги избира, в който детето ще се облече.
- Мама реши, че детето ще се яде, и в каква последователност.
- Родителите знаят точно къде да отидете на разходка с детето си и какво да си играе с него на разходка. Становището на детето не е от голямо значение.
- Дете прави домашна работа само с родителите си.
- Родителите решават с кого детето се сприятеляват и с кого - не.
"Статистиката показва, че родителите, които giperopekayut децата си, повече от 40%."
Как да се определи положението?
Какво става, ако свръхзакрилата се извършва в семейството образование? В този случай, всичко зависи от нивото на пренебрегване на проблема. Искате ли да се промени моделът на образование в семейството, можете да използвате следните указания:
- На първо място, да започне да се контролира не на детето, както и отношението си към него.
- Спрете работа изрази от типа на "Майката знае най-добре".
- Започваме да предлагаме на вашето дете да направи сам своя избор. Нека избере храна, облекло, играчки, развлечения, свободно време, приятели, и така нататък. Г.
- Уважавайте избора на детето и неговите желания.
- Дайте на детето на свободата. Остави го да изберете, се сприятеля с някого, дори и ако той прави домашното си. Когато се сблъскват с трудности - той ще каже за него и помоли за помощ. Не уточни, а не заповеди, но просто нека добри съвети, помощ.
На първо място, детето няма да е лесно да свикне изведнъж падна на свободата си, тъй като не се използва, за да вземат решения и да направите всичко сами. Но, повярвайте ми, той скоро овладял, ще бъдете изненадани колко още ще се даде лесно и разумно решение за него, и как независим тя може да бъде.
"Съвет. Контролира деца със сигурност се нуждаете. Въпреки това, този контрол трябва да е мека и ненатрапчива форма. По-добре е да консултира и да обясни, отколкото безусловно да поръчате и предлагането. "
В търсене на "златната среда"
Уважавайте личността на детето и да му осигури свобода на избора, но не бъди в същото време безразличен към нейните проблеми и успехиНай-доброто решение при избора на концепция за обучение ще бъде желанието да се придържат към "златната среда": зачитане на идентичността на детето и да му даде свободата да избирате, но не бъди безразличен към нейните проблеми и успехи. За да се постигне това, психолози и педагози препоръчват на родителите:
- Насърчава изразяването на детето, неговите чувства.
- Насърчаване формирането на чувство на гордост на детето в себе си, за изразяване на тяхната независимост и желанието да бъдат себе си.
- Потърсете за намаляване на чувството за вина, че всеки опит за идентичност и независимост.
- Намаляване на страха от дете разстроен или обиди някого или да бъде успешна за сметка на някой друг, както и за намаляване на чувството за дълг към другите.
- Допринесе за елиминиране на болезнени чувства, които са резултат от неоправдани надежди на семейството, както и ролята, наложени от него.
- За да се развива в детето умения за идентифициране на личните си предпочитания, и спаси собствената си мнение.
- Дайте на детето си възможност да достатъчна комуникация с връстници.
- За да се насърчи инициативата на детето.
- Дайте на детето си да вземат решения (какво да облека, които да играят, къде да отида и така нататък.).
Така задачата на родителите е да се създаде среда, в която едно дете може да открият и развият себе си. Форма личност зряла дете може да бъде интересна, ако му помогне в творческия потенциал на разкриване: вродени способности, способности и таланти. Именно те, превърната в бъдещите хобита, интереси и предпочитания, да направи личността на вашия син или дъщеря ще подчертае своята уникалност. Индивидуалност и уникалност. И все пак - трябва да се даде на детето свободата да спазват собственото си мнение, научете се да му се доверите, и научи да поеме отговорност за своите действия. Това е, когато можете да разчитате на взаимно разбирателство помежду си и отворен, честен, почтен, партньорство.