Опасност от родителски свръхзакрилата

Форми на свръхзакрилата

Каква е свръхзакрилата
Покровителствено - тази прекомерна загриженост за детето и пълен контрол, така че да ограничава независимостта си

Покровителствено - тази прекомерна загриженост за детето и пълен контрол, така че да ограничи своята независимост. "Благодарение" на този тип образование на децата могат да растат със слаба воля и инфантилен.







"Покровителствено е форма на психически тормоз на дете."

Има два вида свръхзакрилата.

Според първоначалния оглед. майка или двамата родители са прекалено меки за детето, sverhzabotlivy. В такъв семейството на детето. - домашен любимец ", заяви главният" в семейството " Образование претендира да защитават детето от всичко, което може да предизвика недоволството му, умора и така нататък. Д. Родителите направи за едно дете, което той е способен сам, при което се образува пасивен си отношение към всичко случващо се. Едно дете от едно семейство не е прието да се откаже. Неговият опит да се предпази от препятствия и възможно най-скоро, за да насърчава това. Тези деца, образувани изтощена природа, те не разполагат с активна позиция в живота и не разбират защо трябва да се напряга, за да получите нещо в живота, или с цел да се прехвърли адекватно житейски борби.

Според втория вид покровителствено. единият родител или и двете - диктатори. Такива родители диктуват правилата, които трябва да бъдат всички в къщата покори. Всичко трябва да е в идеален ред: храна, ежедневие, бебешки и детски дрехи, съня си, и т.н. Родителите изискват пълно подчинение и. Разбира се, абсолютната радост на всички, които те изискват. Контрол на този тип осъществява с пълното доверие на родителите, че всичко е направено само в детските надбавки. Както и при първата форма на свръхзакрилата, дете расте с господстващо семейство, където според него не е важно и поради това в този случай детето се потиска активността и правото на собствено мнение.

Причини и последствия

Каква е свръхзакрилата
Основните причини за свръхзакрилата могат да легнат на комплекси и провала на родителите

Какви са причините за свръхзакрилата

Един от най-честите мотиви за появата на такъв модел на образование в семейството - това е постоянен страх от родителите за детето. Майка и баща мисля, че бебето им има нещо да се случи, и така те се опитват да го предпази от възможни опасности, много от които - плод на въображението им.

Освен това, на базата на основанията, могат да излязат покровителствено родители комплекси и неуспехи. а именно:

  • Комплексът за малоценност или ниско самочувствие.
  • Съобщение сложност на родителите с външния свят трудности в общуването с хората, техните чести конфликти с други ги провокират да го изцяло да се съсредоточи върху детето.
  • страх от самотата. Много родители смятат, че тяхното мнение - най-правилен, и ако детето няма да направи, тъй като те искат, той не се оправи в живота ми. Тези родители просто се страхуват да бъдат безполезни.
  • Страхът от старостта. Някои майки продължават да се грижат за вече пораснали деца. Те искат целия живот да се грижи за детето, ако той все още е доста малък. Впоследствие тези майки имат конфликти с детски избори (съпруги, съпрузи) и бабата на внуци също не признава. Всички тези промени в живота приличат на такива майки, че те са баби.
  • Нереализирана нужда от родителска грижа и любов. Ако бащата или майката nedolyubili дете, те могат да се опитат да се избегне това във връзка с детето си. В резултат на това, любовта е прекомерна.
  • Постоянна тревожност и подозрителност. Родителите смятат, че детето им е в смъртна опасност, може да му се случи нищо лошо. Неутрален насинена карайки ги да паника.






"Смята се, че ако един родител показва покровителствено болезнено за детето, че той представлява какъвто и психично разстройство, като стрес или продължителна депресия."

Ако времето не приведе модела на семейното възпитание, на свръхзакрилата може да доведе до:

  • образуването на неспособността на детето да се вземат решения
  • инфантилизъм
  • неувереност
  • лош късмет
  • ниско самочувствие
  • и т. г.
Каква е свръхзакрилата
Друг възможен сценарий поради свръхзакрилата - грижи за детето от семейството

Друг възможен сценарий поради свръхзакрилата - грижи за детето от семейството. След като детето се чувства тази възможност - той ще се възползва от него. Той може просто да избяга, или възможно най-скоро да се ожени, и умишлено отиде в колеж в друг град или просто да отиде в друг град, в търсене на по-добра съдба. В такива случаи може да се окаже, че детето е в последствие почти напълно спира комуникацията с родителите си.

Така или иначе, децата, които са израснали в семейство с свръхзакрилата, е трудно след това да се живее. Трудно е за тях да вярват в себе си, да направи кариера, да създадат семейство. Те имат за цял живот, за да се преодолее комплекса за малоценност и лошия късмет, който беше забит в главите си "обичат" родители.

Грешки на родителите в образованието

Каква е свръхзакрилата
Нежеланието на детето, за да почисти след себе си - още един резултат от свръхзакрилата

Признаци покровителствено просто признават:

  1. Мама винаги избира, в който детето ще се облече.
  2. Мама реши, че детето ще се яде, и в каква последователност.
  3. Родителите знаят точно къде да отидете на разходка с детето си и какво да си играе с него на разходка. Становището на детето не е от голямо значение.
  4. Дете прави домашна работа само с родителите си.
  5. Родителите решават с кого детето се сприятеляват и с кого - не.

"Статистиката показва, че родителите, които giperopekayut децата си, повече от 40%."

Как да се определи положението?

Какво става, ако свръхзакрилата се извършва в семейството образование? В този случай, всичко зависи от нивото на пренебрегване на проблема. Искате ли да се промени моделът на образование в семейството, можете да използвате следните указания:

  1. На първо място, да започне да се контролира не на детето, както и отношението си към него.
  2. Спрете работа изрази от типа на "Майката знае най-добре".
  3. Започваме да предлагаме на вашето дете да направи сам своя избор. Нека избере храна, облекло, играчки, развлечения, свободно време, приятели, и така нататък. Г.
  4. Уважавайте избора на детето и неговите желания.
  5. Дайте на детето на свободата. Остави го да изберете, се сприятеля с някого, дори и ако той прави домашното си. Когато се сблъскват с трудности - той ще каже за него и помоли за помощ. Не уточни, а не заповеди, но просто нека добри съвети, помощ.

На първо място, детето няма да е лесно да свикне изведнъж падна на свободата си, тъй като не се използва, за да вземат решения и да направите всичко сами. Но, повярвайте ми, той скоро овладял, ще бъдете изненадани колко още ще се даде лесно и разумно решение за него, и как независим тя може да бъде.

"Съвет. Контролира деца със сигурност се нуждаете. Въпреки това, този контрол трябва да е мека и ненатрапчива форма. По-добре е да консултира и да обясни, отколкото безусловно да поръчате и предлагането. "

В търсене на "златната среда"

Каква е свръхзакрилата
Уважавайте личността на детето и да му осигури свобода на избора, но не бъди в същото време безразличен към нейните проблеми и успехи

Най-доброто решение при избора на концепция за обучение ще бъде желанието да се придържат към "златната среда": зачитане на идентичността на детето и да му даде свободата да избирате, но не бъди безразличен към нейните проблеми и успехи. За да се постигне това, психолози и педагози препоръчват на родителите:

  1. Насърчава изразяването на детето, неговите чувства.
  2. Насърчаване формирането на чувство на гордост на детето в себе си, за изразяване на тяхната независимост и желанието да бъдат себе си.
  3. Потърсете за намаляване на чувството за вина, че всеки опит за идентичност и независимост.
  4. Намаляване на страха от дете разстроен или обиди някого или да бъде успешна за сметка на някой друг, както и за намаляване на чувството за дълг към другите.
  5. Допринесе за елиминиране на болезнени чувства, които са резултат от неоправдани надежди на семейството, както и ролята, наложени от него.
  6. За да се развива в детето умения за идентифициране на личните си предпочитания, и спаси собствената си мнение.
  7. Дайте на детето си възможност да достатъчна комуникация с връстници.
  8. За да се насърчи инициативата на детето.
  9. Дайте на детето си да вземат решения (какво да облека, които да играят, къде да отида и така нататък.).

Така задачата на родителите е да се създаде среда, в която едно дете може да открият и развият себе си. Форма личност зряла дете може да бъде интересна, ако му помогне в творческия потенциал на разкриване: вродени способности, способности и таланти. Именно те, превърната в бъдещите хобита, интереси и предпочитания, да направи личността на вашия син или дъщеря ще подчертае своята уникалност. Индивидуалност и уникалност. И все пак - трябва да се даде на детето свободата да спазват собственото си мнение, научете се да му се доверите, и научи да поеме отговорност за своите действия. Това е, когато можете да разчитате на взаимно разбирателство помежду си и отворен, честен, почтен, партньорство.