Невро-лингвистично програмиране - какво е техника на психиатрия

За разлика от повечето други практически ориентирани психологически дисциплини, НЛП предлага промени в експлоатацията на проблемите, като един човек и обществото като цяло. По този начин всички извършени безусловно добър режим на околната среда.

Въведение в психиатрия

Трябва да се започне с факта, че НЛП - един вид изкуство, наука за съвършенство, в резултат на научните постижения на изключителни хора в различни области. Положителното е, че тези комуникативни способности могат да овладеят всяка марка. Необходимо е да имат желание да подобрят своята професионална лична ефективност.

Невро-лингвистично програмиране: Какво е това?

Има различни модели за високи постижения, построени НЛП в комуникациите, образованието, бизнеса и терапия. Невро-лингвистично програмиране (НЛП) - конкретен модел за структуриране отделно взети хора от неговия уникален житейски опит. Можем да кажем, че това е само един от многото начини за реализация, организацията е трудно, но уникална система за комуникация и човешките мисли.

НЛП: история на възникване

Тя се появява в началото на 70-те години, тя е резултат от сътрудничеството Д. Гриндер (тогава доцент по езикознание в Университета на Калифорния в Санта Круз) и Ричард Бандлър (едно и също място - студентът по психология), който бил силно привлечен психотерапия. Заедно те разследват дейността на великите психотерапевти 3: Сатир (семеен терапевт, тя взе по тези случаи, които други експерти смятат безнадеждни), Ф. Пърлс (психотерапия новатор, основател на школата на Гещалт терапията), М. Ериксън (световноизвестния хипнотерапевт) ,

Мелница и Бандлър разкрити използва по-горе психотерапевти модели (шаблони), да ги декодира, тогава ние изградихме доста елегантен модел, който също може да се използва в ефективна комуникация и лично на климата, и в рамките на ускорено обучение, а дори и да се получи по-голямо удовлетворение живот.

НЛП се разви в две взаимно допълващи се начина: като процес, за да видите какви модели на умения във всички сфери на човешкия живот, и като доста ефективен начин за комуникация и мислене, който се практикува от изключителни хора.

През 1977 г. Америка Мелница и Бандлър проведе поредица от успешни публични семинари. Това изкуство се разпространява бързо, доказателство за това са статистическите данни, че днес около 100 хиляди души. Хората са обучени в една или друга форма.

Произходът на името на науката под въпрос

Невро-лингвистично програмиране: Какво е това на базата на значенията на думите в срока? Под "невро" се отнася до основната идея, че човешкото поведение произхожда от неврологични процеси, като визия възприятие за вкус и мирис, допир, слух сензация. Ума и тялото образуват неразделна единство - човешко същество.

"Езикова" име компонент демонстрира използването на езика, за да организира мислите си, поведението си за останалата част от хората, с възможност за комуникация в записа.

"Програмиране" означава посочване на начини за организиране на техните човешки действия и идеи, за да се получи желания резултат.

Основи на НЛП: карти, филтри, рамки

Всички хора използват сетивата, за да се възприема света, да го изучават, се трансформира. Свят - един безкраен различни сензорни дисплеи, но други могат да виждат само една малка част от него. След това получената информация се филтрира уникален опит, език, ценности, предположения, култура, вярвания, интереси. Всеки живее в един вид уникална реалност, която е изградена от най-личните сетивен опит, индивидуален опит. Неговите действия се основават на това, което вижда - на личен модел на света.

Светът около нас е толкова мащаб, богати хора трябва да се опрости, за да има смисъл. Един добър пример за това - създаването на карти. Те са селективни: извършване на информацията и в същото време ми липсва, но все пак действа несравним помощник по време на изследваната територия. От това, че човек знае къде иска да отиде, и то зависи от това какъв вид карта е то.

Потребители оборудвани с множество естествени, необходими, полезни филтри. Език - филтър, картата индивид мисли, чувствата му, която е отделена от реалния свят.

Основи на невролингвистично програмиране - поведенчески рамки. Това разбиране за човешката дейност. По този начин, на първия кадър - се фокусира върху резултатите, а не на конкретен проблем. Това означава, че този въпрос търси, нещо, което да се стремим към, а след това намери подходящо решение, а след това да ги прилага за постигане на тази цел. често се фокусира върху проблема, наречен "гранични такси". Това е един задълбочен анализ на съществуващите причини за невъзможността за постигане на желания резултат.

Следваща рамка (втори) се състои в това си задава въпроса е "как", а не "защо?". Той ще доведе темата да осъзнаят проблемите на структурата.

Същността на третия кадър - обратна връзка, вместо на провал. Не съществува такова нещо като провал, има само резултати. Първият - начин да се опише последния. Обратна връзка задържа вратата в очите.

Разглеждане на възможността, а не необходимост - четвъртата рамката. Трябва да се съсредоточи върху възможни действия, а не въз основа на съществуващите обстоятелства, ограничаване на хора.

НЛП също така приветства любопитство, изненада, вместо да се преструва. На пръв поглед това е доста проста идея, но тя е с много силно въздействие.

Друга полезна идея е възможността за създаване на съществуване на вътрешни ресурси, които са необходими, за да се постигне тази цел. Успехът ще скоро вяра в правилността на действията, а не обратното предположение. Това е нищо като психиатрия. Какво е това, стана ясно, така че трябва да се пристъпи към разглеждането на нейните методи и техники.

техниките на НЛП

Това е основната теоретичните и практическите аспекти на употребата на невро-лингвистично програмиране. Те включват:

• анкериране;
• редактиране submodalnostnoe;
• Методи инсулт;
• Работа с обсесивно, проблемни, фобийни състояния.

Това са основните техники на психиатрия.

Промяна на възприятието на събития

Това е едно от упражненията, използвайки прости техники за психиатрия. Например, ревнив. Той се среща в три етапа последователно преминаващи: визуализация (сцена представителство изневяра), след това audializatsiya (представяне на звука изневяра етап), а в края - кинестетична възприятия (настъпят негативни усещания предателство).

Същността на тази техника - нарушение на един от етапите. В този пример, може да бъде измислен вяра изневяра сцена на първия етап, а вторият - да го представи съпровод музика смешно, което води до промяна във възприемането на цялата картина в третия етап като цяло (става смешно). Тя е толкова задвижва от невро-лингвистично програмиране. Примери могат да бъдат разнообразни: въображаемата заболяването, сила фотографска памет, и други.

Като педагогическа обхват НЛП

Както бе споменато по-рано, има много области, в които програмиране на употреба психиатрия. Обучението може да се проведе с помощта на методите на НЛП-техники.

Учените казват, че с помощта на невро-лингвистично програмиране съществена част от училищен материал може да се усвои по-бързо, по-ефективно, без формиране на училищни фобии, главно поради развитието на способностите на учениците. С всичко това, този процес е доста вълнуващо. Това важи за всички образователни дейности.

Училището разполага със собствена уникална култура, която се формира от няколко субкултури със собствените си модели на учебния процес, невербална комуникация.

1. Начално училище. На 6-годишна възраст напусне детска градина стена и влезе в първия клас, като така наречената кинестетична създаването. Учителите знаят, че децата възприемат реалния свят чрез докосване, мирис, вкус и т.н. В една типична практика на начално училище служи да премине през процедурата - .. Kinesthetic обучение.

2. Средно училище. Като се започне от третата класа, са направени корекции в процеса на обучение: преходът от кинестетична възприемането на аудиторията. Децата, които са трудно да се адаптира към този преход остават да завършат образованието си или те се прехвърлят в специални класове.

3. гимназисти. Се провежда веднъж на прехода към слуховия възприемането на вашия визуален образ. Подаване на училище материал става все по-символично, абстрактен, графичен.

Това са основите на психиатрия.

Коридор и конвейера

Когато акцентът в последния учителят трябва да използва психиатрия: учене чрез мултитъч технология, които позволяват избор на всеки отделен ученик обичайната процедура за него. Въпреки това, като правило, "поточна" учител изгражда процес на учене през първото модалността, докато учителят "коридор" е необходимо да се избере индивидуален подход към всеки ученик (пиколо). По този начин, възможност за задаване на подходящ стил на учене - в основата на успеха.

Използването на НЛП в секти

Има и области на живота, където отрицателен лост манипулация действа психиатрия. Примери са различни. Най-често това е секта.

Александър Kapkov (sectologist) каза, че по едно време, класифицирани методи за психиатрия често се използва в различни религиозни групи, например, в сектата Рон Хъбард. Те са много ефективни за бързи и ефективни втълпявам последователи (позволява на човек да се манипулират). Ефекти на психо секти въпрос за снизхождение благодат.

Статията е описано, че представлява психиатрия (какво е това, което методи и технологии, които използва), както и примери за практическото му прилагане.

Детето започва да се учи на родния си език, още преди раждането му? Изследователите предполагат, че децата могат да чуят и езиковите разлики един месец преди неговото раждане. Звукът, че плодът в утробата чува, че е малко вероятно МО.