Общи - Катедра Икономика и бизнес

1) началното ниво (кратък цикъл) за висше образование;

4) трета (педагогическите изследвания) равнище;

5) научно ниво.

Основно ниво (с кратък цикъл) висше образование съответства на петото ниво на квалификация на Националната квалификационна рамка и предвижда получаването лицето на общото културно и професионално ориентирано обучение, специални умения и знания, както и известен опит в практическото им приложение за извършване на общи задачи, предвидени първични позиции в съответната област професионална дейност.

Първият (бакалавър) нивото на висшето образование съответства на шесто ниво на квалификация на Националната квалификационна рамка и осигурява лицето, което получава теоретични знания и практически умения, достатъчни, за да изпълнява успешно своите професионални задължения в избраната от тях специалност.

степен на висшето образование Вторият (Учителя) съответства на седмия квалификационен нивото на Националната квалификационна рамка и предвижда получаването лицето на по-задълбочени теоретични и / или практически знания и умения в избраната от тях специалност (или специалитети), общите принципи на методологията на научните и / или професионални дейности, други компетенции, достатъчна за ефективното изпълнение на иновативния характер на равнището на професионална дейност.

Третият (образователен и изследователски) нивото на висшето образование, съответстващо на нивото на осем квалификационния на Националната квалификационна рамка и предвижда получаването лицето на теоретични знания, умения и други способности, достатъчни, за да се генерират нови идеи, решаването на сложни проблеми в професионален и / или научни изследвания и иновации, майсторство на методологията на научните изследвания и обучението, както и да извършва своя собствена изследвания, резултатите от които имат научна новост, теоретична матик и практическо значение.

Ниво на висшето образование

Научната степен на висшето образование съответства на девето ниво на квалификация на Националната квалификационна рамка и дава за придобиване на компетентност в методиката за разработване и прилагане и методи на изследване, създаването на нова опорна знания и / или съвременни технологии, решаването на важни научни и приложни проблеми, което е от национално или международно значение.

Национална квалификационна рамка (НКР) - систематичен и структуриран описание на компетенции и квалификационни нива.

- въвеждането на европейските стандарти и насоки за качеството на образованието с изискванията на пазара на труда за компетентността на експерти;

- промоция на национално и международно признаване на квалификациите, получени в Украйна;

- установяването на ефективно сътрудничество на образователни услуги и пазара на труда.

Описание на компетенциите на специалистите, отговарящи квалификационно равнище:

- способността за решаване на специализирани задачи, характерни в определена област на професионална дейност или в процеса на обучение включва използването на предположения и методи, подходящ науката и се характеризира със специфични условия на несигурност;

- ограничено прилагане на административни функции и вземане на решения при нормални условия с елемент на непредсказуемост.

- способност за решаване на сложни специализирани задачи и практически проблеми в определена област на професионална дейност или в процеса на обучение включва използването на някои теории и методи подходящо наука и се характеризира със сложност и несигурност условия;

- управлението на сложни проекти или действия, отговорността за вземането на решения в непредвидени обстоятелства.

- способността за решаване на сложни проблеми и въпроси в определена област на професионална дейност или по време на обучението, предвижда изследване и / или прилагане на иновации и се характеризира с условия на неопределеност и изисквания;

- в сложни и непредвидими условия, които изискват нови подходи и прогнозиране на вземане на решения.

способността за решаване на сложни проблеми в областта на професионалната и / или научни изследвания и иновации, изисква задълбочено преосмисляне на съществуващите и създаването на нови неразделна знания и / или професионална практика

*** -sposobnost компетентно лице за извършване на определени дейности, изразена по отношение на знания, разбиране, умения, ценности и други лични качества;

Висше образование на всички нива на висшето образование осигурява успешното изпълнение на лице съответното учебно (образователно или професионално образование и научни изследвания) или изследователска програма е основата за възлагане на необходимата степен на висшето образование:

1) BA-младши

4) Доктор;

Junior бакалавър - е образователна и професионална степен, произведени на първо ниво (кратък цикъл), висше образование и присъдена на висше училище, в резултат на успешното изпълнение на кандидата висше образование и професионалните образователни програми, което възлиза на 90-120 ECTS кредити.

Лицето има право да получава асоцииран бакалавър при условие, че в него на средното образование.

Бакалавър - образователна степен, получена от първата степен на висшето образование и се присъжда на висше учебно заведение в резултат на успешното изпълнение на кандидата висше образование и професионалните образователни програми, което се равнява на 180-240 кредита.

Лицето има право да получава бакалавърската при условие, че в него на средното образование.

Master - образователно ниво, произведена от второто ниво на висше образование и се присъжда на висше учебно заведение в резултат на успешно завършване на висше образование от кандидатстващата подходяща образователна програма. Магистърска степен, придобита от образование и професионално или образователна и научна програма. Обемът на програма за обучение на образователно и професионално майстора е 90-120 ECTS кредита, размера на образованието и науката програма - 120 кредита. Програма образователна и научна магистърска трябва да включва изследвания (научни) компонент в размер на не по-малко от 30 на сто.

Лицето има право да получава магистърската степен при условие, че бакалавърски степени.

Д-р - образователна и в същото време на първата академична степен, произведени в третото ниво на висшето образование, въз основа на магистърска степен. Доктори присъдена на висши учебни заведения, специализирана академична съвет или академична институция в резултат на успешното изпълнение на кандидата за висше образование в подходящи образователни и изследователски програми и публична защита на тезата в специализиран учебен съвет.

Едно лице има право да получи степен доктор по философия в университета (следдипломна).

Лица професионално извършват научни, технически, научни и образователни дейности в основното място на работа, имат право да получат докторска степен е завършил училище, по-специално по време на престоя си на отпуск, при условие за успешното прилагане на подходящи образователни и изследователски програми и публична защита на тезата в специализиран учебен съвет.

Нормативен срок на обучение д-р завършил (следдипломна) е четири години. Обемът на образователния компонент на образователна и научна програма за обучение Доктор философия е 30-60 ECTS кредити.

Научни институции могат да извършват обучение на лекари по философия по своя собствена образователна и научна програма в съответствие с лиценза на съответните образователни дейности. Изследователските институции могат да предоставят обучение и докторанти за образователна и научна програма, договорена с институция на висшето образование. В този случай, научната компонент на тази програма се извършва в една научна институция и образователния компонент - във висшето образование.

Тел. (044) 204-98-58

Киев, 03056, връзки с обществеността. Победа 37, жилища 7 aud.522