Каква е поуката от обществото

Благодарение на способността на човека и обществото, за да изложи на морална оценка на всички аспекти на обществения живот - .. икономически, политически, духовен и т.н., както и да се даде морално оправдание за икономически, политически, религиозни, научни, естетически и други цели морал е включена във всички сфери на обществения живот.

В живота има правила и правила за поведение, които изискват служител в обществото. Техният външен вид и съществуване е продиктувано от обективната необходимост от съвместни и колективен живот. По този начин, можем да кажем, че самият начин на човешкото съществуване е задължително поражда хора се нуждаят един от друг.

Моралните актове в обществото като съвкупност от три структурни елементи: морална дейност, морални нагласи и морално съзнание.

Преди да изложи основните функции на морал, ние подчертаваме редица функции за морал в действията общество. Трябва да се отбележи, че в морално съзнание, изразено в стереотип модел алгоритъм на човешкото поведение, призната за най-добрата компания в даден исторически момент. Съществуването на морал може да се тълкува като признаване от обществото на простия факт, че живота и интересите на личността са гарантирани само ако се осигури солидна единство на обществото като цяло. По този начин, морал може да се счита за проява на колективната воля на народа, които, чрез изискванията на системата, оценките на правилата, които се опитват да съгласуват интересите на хората да се помежду си и с интересите на обществото като цяло.

За разлика от други прояви на духовния живот на обществото (наука, изкуство, религия) морал не е сфера на организирани дейности. Просто казано, в едно общество, няма такова институции, които да гарантират функционирането и развитието на морала. И затова, може би, да се управлява развитието на морала в обичайния смисъл на думата (как да управлявате наука, религия, и така нататък. Г.) е невъзможно. Ако сложим малко пари в развитието на науката, изкуството, а след това след известно време и трябва да очаквате осезаеми резултати; В случай на морал е невъзможно. Поуката от цялостна и в същото време трудно постижимо.

Моралните изисквания и оценяване проникват във всички сфери на човешкия живот и дейност.

Повечето морални изисквания не се харесва на външен целесъобразност (очаквайте така и вие ще постигнете успех и щастие), както и на моралния дълг (действа така, нещо, защото тя има нужда от вашата дълг), т.е., има формата на императив - .. Пряко и безусловно заповед , Хората отдавна са убедени, че стриктното прилагане на морални правила не винаги води до успех в живота, обаче, морал продължава да настоява за стриктно спазване на изискванията. За да се обясни това явление е възможно само по един начин: само в социалната стълбица, в общата сума на изпълнението на морално предписание придобива пълния си смисъл и отговаря на определени социални потребности.

1. контрол - контрол върху изпълнението на стандартите на базата на стигмата и / или съвестта на самия човек;

2. Интегриране - запазване на единството и целостта на човешкото духовния свят на човека;

3. Една от основните функции на морал е регулиране. Морална действа основно като начин за регулиране на поведението на хората в обществото и саморегулирането на индивидуалното поведение. Както се развива, обществото е изобретил много други начини за регулиране на обществените отношения: правни, административни, технически, и така нататък. Въпреки това, морален начин на регулиране продължава да бъде уникален. На първо място, тъй като тя не се нуждае от организационно укрепване под формата на различни институции наказателни органи и т. D. На второ място, тъй като морален регулирането се извършва основно чрез усвояването на физически лица, отговарящи на правилата и принципите на социално поведение. С други думи, валидността на морални претенции, се определя от това как те са станали вътрешно убеждение на индивида, е неразделна част от своя духовен свят, механизмът на мотивацията на нейните предписания.

4. Друга функция на морала - оценява. Разрез с морала на света, на явленията и процесите от гледна точка на тяхната хуманистичен потенциал - до каква степен те допринасят за хората в тяхното развитие. В съответствие с това той класифицира като положително или отрицателно, добро или зло. Морално оценъчно отношение към реалността е, нейното отражение в понятията за добро и зло, както и на други съседни на тях или получени от тях условия ( "справедливост" и "несправедливост", "чест" и "позор", "благороден" и "подлост" и т. д.). В тази особена форма на морално оценяване на изрази могат да бъдат различни: похвала, одобрение, неодобрение, критика, изразена в стойност съдебни решения; израз на одобрение или неодобрение. Моралната оценка на реалността поставя човек в активна, активно отношение. Оценяване на света, ние имаме нещо, за да го промените и това променило отношението му към света, своята позиция.

От определението за морал и нейните функции предполага една важна разлика от други науки етика. Ако някоя наука се интересува от това, което е в действителност, етика - това, което трябва да бъде. Повечето от научните аргументи, описва фактите (например, "Вода кипи при 100 градуса по Целзий") и етика предписва правила или оцени действия (например, "Трябва да се изпълни обещанието" или "Предателство - е зло").

Въпроси за теста

1. Както морала и закона - две регулатори на човешкото поведение, само точните сили, предизвиква и морални призиви към човека, на неговата съвест, на дълга си. Възможно ли е в бъдеще, такова състояние на общество, където всички ще се регулира само от морални закони, както и правото да умре?

2. Може ли да се каже за себе си, че ние сме по-морален, отколкото нашите родители, отколкото нашите предци? Ние сме по-образован, ние знаем повече за света.

З. Как разбирате фразата: "Аз правя добро, защото аз съм добър, и няма други външни причини за не добри дела."

4. Тя се казва, че във всички възрасти, между всички народи количествено съотношение на глупаци и умен е винаги една и съща. независимо дали това се отнася до размера на морални и неморални хора, или броя на морално образовани се увеличава?

5. Обяснете фразата: "Поуката - е практика на човешкия живот, а етиката - е теорията на морала."