Как да се определи спрягането на глагола - Популярни публикации

Съобщението изтрит от модератора на базата на правилата на селото. - спам, наводнение, провокация, мнения, като настъпателен характер след 5 нарушения ще ви отведе в режим на четене!

Най-доброто нещо (за мен така или иначе), за да го поставите в личния ви игнорират list.Ne отговори на офиса си и не отговори на vyskazyvaniya.Ya направи това след няколко схватки в различните конфи и четене на всичко, което делириум, което носи. повярвайте ми, става по-лесно и по-безопасно.

Съобщението изтрит от модератора на базата на правилата на параграф:
- спам, наводнение, провокация, мнения, като настъпателен характер
След 5 нарушения ще ви отведе в режим на четене!

Чувствам се все едно да кажеш: ние не български български :-) но в действителност. но смисълът? за глаголи. SeYat- сееше, идиот-vyalIli обърна обърна-правилно, ако обясни на детето? чудейки се как да се провери писмото от 3 литра в множествено число? или има друго правило? ако не и мързеливи на работното място се свърже чрез предложението - грешка. Тя изглежда като дете, просто не влиза. Аз питам, да не си обсъдим какво писане на писмо и как да проверите? Той казва, че не е, просто се отпишат предложение (с липсващите букви). Благодарим Ви!

изключен. Thanh и Чо има във вашия фотоалбум с Trekhgorka този интересен?

Но това зависи защо да не го оправя?

О, не се сдържах, аз ще добавя още един отговор по темата. Мисля, че всичко тук е много прост и какво да спорим за.

Тя е много добра, когато човек честно признава, че се срамува от собствената му страна, тяхното собствено правителство. Аз разбирам напълно тази позиция, тъй като Преди 15 години аз се преживява едни и същи неща.
Факт е, че ние просто трябва да Ulitskaia различен България всичко е по-различно.

Срамувах се, когато България беше слаб и нищо не може да се направи, когато наистина се разби от страна на Югославия, когато Ирак и Либия направих втория и третия Афганистан. Когато тя се счупи на парчета и от Чечения направи почти същото като това на Ирак.
Ulitsky, че България, напълно подходяща и заедно с него, те мечтал да се интегрират в Европа, че във всички тези мръсни дела и да участват по-активно.

Ulitskaia подредени президенти, които унищожиха СССР вярно гледаше на запад, които се злоупотребява с алкохол, и при които България е слаба и се контролира.
И когато ме беше срам.

Сега Ulitsky ще се засрами, защото България е по-различно. Тя е станала по-силна, и само дипломация, не дава да се направи нов Ирак от Сирия. И президентът сега доста по-различно, в което Чечения вече не е нищо повече тероризъм и бандитизъм, отколкото дори и в Дагестан.

И океана също се разбира това и използва всичките си оръжия и всичките му възможности, като се започне с Украйна, и завършва с факта, че всички, които са доволни, преди България да става публично сега се срамуват от, и активно да изразят своята позиция. И други хора имат всички тези герои активно публикации и във всички конференции и форуми.

Всичко, което имаш сега, е да се определи какво някой като България, но и такива, които се срамуват. Това ще определи кой да врагове и които са били приятели.

Това се отнася само за гражданска позиция, не трябва да се разглеждат всякакви други таланти и постижения тук.
За съжаление, ако дълго.

Моля, посъветва, водач (урок) чрез свързване на глаголи, които ще бъдат оценени от гражданин на трета грейдер и майка му (т.е. - мен), в който англичаните добре, тооолкова лошо. Към като отправна точка на работния плот за детето е, и аз може да има проверка за дете. И той вече каша в главата ми, а аз не мога да помогна.

PLZ рисува върху самия проблем в подробности. много странен въпрос.

Е английски глаголи са спрегнати (Е, освен да се)? Английският език е добро и че няма skolneny или спрежения)

Мама, кажи ми, pliz, в програмата, в която се учат децата си, кой клас са поставя, и в която - спрежение на глагола? Ако третокласници поставя вече са преминали, когато в началото на годината, или просто? Благодаря на всички, които ще отговорят !!

Афикси тук сега - 3 клас, спрежение не беше. Българското училище.

3 случая в клас, в четвъртия конюгирането (понастоящем проведе).

Проблеми в реч да се справят с тях, Ви предлагаме някои образователни игри и упражнения. В симулация на различни игрови ситуации е един и същ вид работа се възприема по различен начин, и следователно по-трайни са придобитите езикови умения. Да се ​​разшири речника практикува детето ви при избора на глаголи и прилагателни към съществителни: Това, което прави една котка? Кат работи, скокове, мяукане, улавяне, лакове и т.н. Насърчавайте детето си да избере тема за действие: Кой може да лети? Птици, пеперуди, мухи и т.н. Топката - какво от това? Каучук, цвят, красива, голяма и т.н. Предучилищна възраст трябва да притежава един прост обобщение: ястия, дрехи, обувки, зеленчуци, плодове, горски плодове, де.
. След това детето трябва да направят своя собствена малка история. Предлагането на дете поредица от тематични снимки, обърнете внимание на това как той се отнася към тях, че обръща внимание. Уверете се, че детето дава възможност за евентуални грешки при подготовката на историята, независимо дали той може да ги види и да го оправя. Първокласник трябва да бъде в състояние да определи последователността на събитията: в началото, средата и края, за да се установи причинно-следствена връзка. Вземете друг поглед към всяка снимка и да направи една история. Какво да кажа за себе си? Сериозни затруднения в която живеят децата в подготовката на кратки разкази, описания и разкази за събитията от собствения си живот. Това се дължи на факта, че детето има малък опит, просто се уча да планират независим vyskazyv.

Искам да науча граматиката на българския език

Етикети: удара, напитки, шие корен на една буква (с ь) и г - приключва? И се обединят и змиорка. с-Flight, -vyun-. Е, докато купчината: сви и хвана Sh-таралеж-ил-Ся тиня - това е един или два наставка, и дали има на рецепцията, за да се определи кога двете наставка, но когато сам? за хващане-ил И тук утайки една или две наставка? Друго би било да се разбере защо имате нужда от всичко това. )

но ми се, че изглежда, че коренът на думата BL змиорка, това е от думата обрат, sovyu.
Аз наистина не съм лингвист изобщо, така че ако го направите, не е правилно, не се закълна))

Грешки в диктовки къде е сега "rokobesy" и "vesnuski"? Учете български език с дете

Образователни игри, стихотворения, детски стихчета и контакт с детето: развитието на речта без логопедична терапия

Опитайте се да разберете каква стратегия се прилага най-добре по време на обсадата на крепостта, наречена "английски" и каква е вероятността от неговото завладяване. Мотивацията за изучаване на чужд език Да започнем с главницата - с какво ви мотивира да го направя. Те, като правило, се определи резултатът от цялото начинание. Според моите наблюдения, всички, които желаят да научат английски език могат да бъдат разделени в 4 групи грубо. Ако можем да ги подредите в реда на увеличаване на шансовете за успех, ще получите следното: 1. Съпругът ми (съпругата) Владее английски и ме е срам, че съм с две думи не могат да се свързват. И аз ще взема и да се докаже! Още по-лошо, отколкото мотивация можете да си представите! Той съдържа мощен негативен по отношение на този въпрос. В края на краищата, вие наистина не се нуждаят от език и удоволствие.
. В крайна сметка, най-англоговорящи хора просто не могат да разберат трудностите пред които сме изправени. Например, един учител, един англичанин не може да плати дължимото внимание на разработването на използването на "ч", "е" и "са". Как би могъл да знае, че българската форма на глагола "да бъде" ( "AM", "е", ""), те отдавна са изчезнали от езика? Така че понякога дори и тези, езикови школи, които се преподават изключително от носители на езика, понякога са принудени по искане на група учители първични ниво канят bolgarskogovoryaschih. 2. учител го по-добре да се справи, ако има конкретна цел пред себе си - това е само с преподавател, можете да организирате класове с най-удобния.

Нарушаването на писмен език в едно дете - как да се борим?
. Понякога можете да намерите такова нарушение, тъй като замърсяването: когато думите са открити срички от различни думи. Например, "krabochki" - раци пръчки. 4. Agrammaticheskaya дисграфия Както подсказва името, е свързана с хипоплазия на граматическата структура на словото. не съществува граматични правила за такова дете. Оставете съвпадение на имена и прилагателни, имена и глаголи ( "Маша избяга", "син слой"). 5. оптични дисграфия елементи, формиращи писмата са няколко: най-вече столове, резени, куки. Но те се комбинират по различен начин в пространството, образувайки различни букви. Но детето, което не му достига формира визуална пространствена производителност, визуален анализ и синтез, е трудно да се разбере разликата между буя.

Добре! Всичко ясно. Кажи ми, на възраст от 10 години, може да се фиксират тези нарушения? Трябва само да отговорите с да или не. Няма нужда да питам и да задават въпроси, защо преди това не са ангажирани в и какво друго.

Как да се научите в първи клас? Подобно на подобни ... Hard!

7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, икономика, отдих, здраве и красота, семейни отношения. Работните сайт тематични конференции, блогове, поддържани рейтингите на детските градини и училищата, публикувани ежедневно статии и състезания.

Ако откриете грешки страница грешка, неточности, моля да ни уведомите. Благодарим Ви!