Използването на ИКТ - технологии на учители в предучилищна
Използването на ИКТ-технологиите в учебния процес в условията на прилагане на ГЕФ DOW
Приложения на ИКТ преподаватели DOW
1. Поддържане на документация.
В хода на образователните дейности на учителя и изготвя планове за календар и дългосрочни, подготвя материалите за преработка майки ъгъл, диагнози и изготвя резултати както в печатните и в електронен вид. трябва да се разглежда Диагноза не като единна необходимите изследвания, но също така поддържа дневник индивидуален детето, която записва разнообразна информация за детето, резултатите от изпитванията, графики и подредят цялото развитие на детето се наблюдава динамика. Разбира се, това може да бъде направено без използването на компютърните технологии, но разходите за качество и време дизайн не са сравними.
Важен аспект на използването на ИКТ е обучението на учители за сертифициране. Там може да се разглежда като документи и изготвяне на електронен портфейл.
2. методическа работа, професионално развитие на учителя.
В информационното общество в мрежата на електронни ресурси - това е най-удобен, бърз и модерен начин за разпространение на новите идеи за преподаване и учебни помагала на разположение методолози и учители, независимо от тяхното място на пребиваване. Информация - методическа подкрепа под формата на електронни ресурси може да се използва по време на подготовката на учителя към уроците, за да научите нови техники за избор на визуални средства за наемане на работа.
Мрежа общност от преподаватели могат не само да намерят и използват необходимите методически разработки, но и да им съдържание, да споделят опит в преподаването в процес на подготовка и изпълнение на дейности по използването на различни техники и технологии.
Модерен образователно пространство изисква специална гъвкавост учител в подготовката и провеждането на образователни дейности. Учителят трябва да бъде редовно подобряване на техните умения. Възможността за модерни искания на учителите също са възможни с помощта на дистанционни технологии. При избора на такива курсове трябва да се обърне внимание на наличието на лиценз, въз основа на които на образователната дейност. курсове за дистанционно обучение, които ви позволяват да изберете посоката на интерес към учителя и да научат заедно с нормалните образователни дейности.
Важен аспект от работата на учителя е също участват в различни образователни проекти, разстояние конкурси, викторини, конкурси, което подобрява самочувствието, като учител и ученици. Пряко участие в подобни мероприятия често не е възможно, поради отдалечеността на региона, финансовите разходи и други фактори. А дистанционно участие е достъпна за всички. Необходимо е да се обърне внимание на надеждността на ресурса, броят на регистрираните потребители.
Безспорно това е важно да се използват ИКТ за документация и за по-ефективно управление на методическа работа и да се подобри нивото на уменията на учителя, но основната работа на деца в предучилищна учителите е да провежда образователна - образователен процес.
3. образователна Най - учебния процес.
-obrazovatelny учебния процес включва:
- организация на пряка просветна дейност на ученика,
- организиране на съвместни дейности за развитие на учители и деца,
- изпълнение на проекти
- създаване на активна среда (игри, ръководства, учебни материали).
Децата на предучилищна възраст, доминирани от визуално - с богато въображение мислене. Основният принцип в организацията на дейности за деца на тази възраст е добър принцип. С помощта на различни илюстрации, както статичен и динамичен позволява предучилищна учители ще достигнат предвидената цел по време на непосредствените образователни дейности и съвместните дейности с децата. С помощта на Интернет - позволява средствата да направи учебния процес информацията сбит, забавни и удобни.
ИКТ професии
Позоваването.