Духовна и материална култура на обществото
Културата в най-широкия смисъл е превръщането на дейността на човека и обществото, за да се създаде и поддържа материални и духовни ценности, както и в резултат на това действие. В този смисъл, култура - всичко, което не е по природа, т.е. това, което е бил създаден и е създадена от обществото и човека.
В тесния смисъл на културата, свързана с дейности, свързани с изкуството - неговото производство, разпространение и съхранение. В този смисъл, култура често се разбира като художествен креативността на музиканти, писатели, актьори, художници; организиране на изложби и директор на представления; музейни и библиотечни дейности и т.н. Има по-конкретни стойности на културата: степента на развитие на нещо (работната култура или мощност), характерен за определена възраст или хора (скит или Стария руската култура), нивото на обучение (култура на поведение или реч) и други.
Във всички тези интерпретации на културата е както материални обекти (снимки, филми, сгради, книги, техника), кука и нематериални продукти (идеи, ценности, снимки, теории, традиции). Материални и духовни ценности, създадени от човек на име, съответно, материалната и духовна култура.
материална култура
Артефактите са създадени, за да отговорят на разнообразните нужди на лицето и следователно се разглеждат като стойности. Говорейки за материалната култура на един народ традиционно имат предвид тези специфични елементи, като дрехи, оръжия, съдове, храна, бижута, домакински уреди, архитектурни конструкции. Съвременната наука, проучване на такива артефакти е в състояние да се възстанови начина на живот на дори отдавна изчезна народи, които не са били споменава в писмени източници.
В по-широк смисъл на материална култура него възприемат три основни елементи.
духовна култура
Духовна култура, за разлика от този материал не е въплътено в обектите. В обхвата на неговото съществуване - не неща, но перфектно дейност, свързана с разузнаването, емоции, чувства.
Връзката между духовната и материалната формира едно общо пространство на културата като сложни взаимосвързани елементи на системата, непрекъснато един в друг. Така че, духовна култура - идеите, намеренията на художника - могат да бъдат въплътени в материалните неща - книги и скулптури, както и четене на книги или гледане на изкуството се придружават от обратен преход - от материалните неща на знания, емоции, чувства.
Качеството на всеки един от тези елементи, както и тясното сътрудничество между тях се определи нивото на морален, естетически, интелектуални, и като резултат - културно развитие на всяко общество.
Взаимна връзка на материална и духовна култура
Материал култура - е целият район на материала и производството на човешката дейност и резултатите от нея - около човешкото застроената среда.
Нещата - в резултат на материал и творческа човешка дейност - са най-важната форма на неговото съществуване. Подобно на човешкото тяло, на което в същото време принадлежи на два свята - природни и културни. Като правило, неща, изработени от естествени материали и са част от културата след лечение на човек. Точно след като е работил нашите предци, което прави камък в брадвата на ръка, придържайте се към копието скрие животно е бил убит в дрехи. Когато това нещо става много важно качество - способността да отговарят на определени човешки потребности, за да бъде полезна за човека. Можем да кажем, че е хубаво нещо - първоначалната форма на съществуване неща в културата.
Постепенно през хилядолетията утилитарни имоти и ценности неща стомана заемат специално място, което води до образуването на два класа неща - проза, чисто материални и предмети, герои, използвани в ритуални цели, като знамена и емблеми членки, поръчки и т.н. Между класовете никога не е било непреодолимо препятствие. Така че, в църквата за кръщение се използва специален шрифт, но ако е необходимо, той може да бъде заменен с всички подходящи размери на таза. По този начин, всяко нещо, което запазва своята символична функция като културен текст. Съвпадение на времето става все по-важно да се придобие естетически tsennoeg неща, така че красотата отдавна е смятан за един от най-важните им характеристики. Но в красотата на индустриалното общество и ползи са разделени. Следователно, има много полезни, но грозни неща, а в същото време красиви скъпи дрънкулки, да подчертае богатството на собственика.
Земеделието включва получен като резултат от селекция на сортове растения и породи животни и култивирани почвата. С този материал площ култура е пряко свързана с оцеляването на човека, тъй като тя дава на храни и суровини за промишленото производство. Ето защо, човек винаги е загрижен за развитието на нови, по-продуктивни растителни и животински видове. Но това е особено важно за правилното обработване на почвата, поддържането на плодородието на високо ниво - механична обработка, органични торове и химически торове, напояване и сеитбооборот - последователността на отглеждане на различни растения на същия парцел.
Сграда - местообитанието на хората с разнообразието от работата си и (жилища, съоръжения за управление на дейности, развлекателни, образователни дейности), както и строителство - резултати строителни, променящите се условия на условията на икономиката и на живот (помещения за производство, мостове, язовири и така наречените ). Както сгради и съоръжения са резултат от строителството. Човек трябва постоянно да се тревожи за поддържането им, така че те да могат успешно да изпълняват функциите си.
Инструменти, тела и оборудване са проектирани да предоставят на всички видове физически и психически трудови права. По този начин, инструментите, пряко влияят върху материала за обработка, устройства се използват за добавяне на инструментите и машините е набор от инструменти и приспособления, разположени на едно място и се използват за една цел. Те се различават в зависимост от това дали каква дейност те служат - селско стопанство, индустрия, комуникации, транспорт и др Историята на човечеството показва непрекъснато усъвършенстване в областта на материалната култура - от камък брадвата и пръчка-kopapki днешните сложни машини и механизми за производство на всички необходими за човешкия живот.
Транспортни и комуникационни трасета позволяват обмен на хора и стоки между различните области и градове, които допринасят за тяхното развитие. В тази област на материалната култура включва: специално оборудвани комуникационните пътища (пътища, мостове, диги, самолетни писти), сгради и съоръжения, необходими за нормалното функциониране на транспорта (гари, летища, пристанища, бензиностанции и т.н.) всички видове транспорт (превоз, автомобилен, железопътен, въздушен, вода, газопроводи).
Технология - знания и умения във всички тези области. Най-важната задача е не само дълги подобрения врата в технологиите, но и прехвърлянето на следващото поколение, което е възможно само чрез разработване на образователни системи, а това свидетелства за тясната връзка на материалната и духовна култура.
Знания, ценности и проекти като форма на духовна култура. Знанието е продукт на човешкото когнитивно дейност, заключване на получаване на информация за човек на света и самия човек, външността си на живот и поведение. Можем да кажем, че културното ниво както на отделния човек и обществото като цяло се определя от обема и дълбочината на знанието. Днес, познания да се придобият човек във всички сфери на културата. Но придобиването на знания в религията, изкуството, ежедневието и т.н. Това не е приоритет. Тук знанието винаги е свързано с определена система от ценности, които те оправдае и защити: освен това, те са оформени. Само науката като специален духовна сфера на производство има за цел да се получи обективна познания за света. Това стана още в древността, когато е имало нужда от синтез на знания за света.
Ценности - идеали, към която има тенденция на лицето и обществото, както и на обекти и техните свойства, които отговарят на определени човешки потребности. Те са свързани с постоянна оценка на всички обекти и явления околните човек, който той произвежда на принципа на добро-лошо, добро-зло, и се появи в рамките на примитивна култура. Съхраняването и предаването на ценности на следващото поколение специална роля се играе от митовете, с която стойността да стане неразделна част от обредността, а чрез тях и на хората, станали част от общността. Поради разпадането на мита с развитието на цивилизацията, ценностни ориентации са били обезпечени с религия, философия, изкуство, морал и право.
Проекти - планове за бъдещи действия на човека. Тяхното създаване е свързано със същността на човека, способността му да произвежда съзнателен съгласувани действия за преобразуване на света, което е невъзможно без предварително определен план. Това реализира творческия капацитет на човека, той е свободен да се превърне реалност: първо - в своя ум, а след това - на практика. Този човек е различен от животни, които са в състояние да работи само с тези обекти и явления, които съществуват в настоящето и важни за тях за момента. Само човек има свободата, няма нищо недостъпни и невъзможно (поне в фантазия) за него.
В тази духовна култура са неразривно свързани с материала. Всички предмети или явления на материалната култура основно имат един проект, който въплъщава някои знания и ценности са да отговарят на потребностите на човека. С други думи, материалната култура винаги е определена част от въплъщение на духовната култура. Но духовната култура може да съществува само като се материализира, обективирано, получена или която се материализира. Всяка книга, боядисване, музикална композиция, както и други произведения на изкуството, които са част от духовната култура, се нуждаят от материален носител - хартия, платно, бои, музикални инструменти и т.н.
Освен това, често е трудно да се разбере кой тип култура - материал или духовно - се отнася даден обект или явление. Така че, всеки мебел ние най-вероятно ще постави в материалната култура. Но ако ще се съсредоточим върху тоалетката 300-годишна възраст, са изложени в музея, е необходимо да се говори за това, как по темата за духовната култура. Книгата - безспорен обект на духовната култура - може да се използва за осветяването на печката. Но ако културни обекти могат да променят предназначението им, те трябва да се въведат критерии за разграничаване на обекти на материална и духовна култура. Това може да бъде използвано като оценка на смисъл и цел на обекта: обект или явление, което отговаря първични (биологични) човек се нуждае свързани с материалната култура, ако те отговарят на вторични нужди, свързани с развитието на човешките способности, той се разглежда като обект на духовна култура.
