Аз текст обект на изследване
Сегашното състояние на научните изследвания в текстови езикознание ви позволява да поставите въпроса за обекта и предмета на теорията на текста.
Комуникативната функция на текста изглежда се емпирично се даде; тя се определя, например, в игриво характеризиране на отчета като цяло език ", след което можем да прекъсвам събеседника, а не грубо" (Paardekoper).
Връзка с нашия случай с концепцията на дейност има няколко последици позволява разглеждането на текста в неговата двойна единство на процеса и на продукта, което е в съответствие с тенденциите на съвременната наука.
Принципи за изграждане на обекта на теорията на текста. Посочените по-горе характеристики на обекта на изследване, ни позволяват да формулира основните принципи на индексиране на обекта, което е, принципите на изграждане на обекта на теорията на текста.
Те са най-малко две.
Първият е общ научен принцип на системите - да постави общата посока на изграждането на обекта.
В съответствие с тази система на текст с разбиране на теорията за предмет подсказва идеи за сдвояване с идеята за системна дейност (Yudin, 1977) и oppozitivnoe разглеждането на текста и на околната среда на неговото съществуване.
На второ място, на принципа на комуникативно spetsialnonauchny - определя посоката на изграждане на смислена теория текста на темата.
Признаването на тези разпоредби по принцип (и сериозните възражения те обичат да се обадите, да не), определя първо, че текстът опозиция - на околната среда се счита за комуникативно основа, на второ място, се определят основните параметри на такъв преглед, трето, разкрива в текста се дължи на комуникационна среда от изпълнението на природата.
По този начин, предмет на теорията на текста ще бъде изграден като цяло (системен принцип), комуникативен характер (комуникативен принцип) инча
Относно теория на текст. Предмет на теорията на текста е в текста. Следващ в процес oppozitivnogo разглеждането на текста по отношение на микросредата на установяване на основните си характеристики.
Вербализация процеси и разбиране.
Обстоятелствата на комуникативния акт.
Communicants - текст. Communicants, или по традиция, на говорещия и слушателя - функция, която изпълнява Хомо Loquens в акта на комуникационни дейности: Talking - да генерира текст, слушай - да бъдат възприемчиви текст. По този начин, Homo Loquens появява в комуникативния акт в разцепено форма - като лектор и как да слушате.
Говорейки и слушане комуникативно притежават значителен набор от характеристики. Традиционно те са поставени в следните равнини:
формално-демографски и етнографски;
когнитивно и комуникативно;
ситуационен поведенчески и др.
От гледна точка на важност за текста на тези характеристики може да се приравни на факта, че VA Енгелхард нарича вътрешната среда на човека: те имат, всеки поотделно, в различни пропорции, сумарно определя от външния вид на текста.
Вербализация-разбиране - текстът. Вербализация - разбиране - подходящи компоненти активност свързани на комуникативно акт ( "най-активен"). Той психолингвистика процеси, същността на която се състои в причиняването (вербализация) и възприятие (и разбиране) на текста, който е в движение от смисъла на текста (с вербализация) и текста, за да смисъл (когато играят и разбиране).
Разглеждане на текста във връзка език - текст ви позволява да определите текст като сложен знак за езиково естество. Сложността на този знак се дава на няколко фактора, включително факта, че тя е "изтъкан" материал от знака на няколко системи, всяка от които оставя своя "отпечатък" в текста; и сложни взаимоотношения между различните системи в текста; и с текста като цяло и т.н. ... и, разбира се, polikodovostyu говорещия и слушателя. Това създава основното условие за неговото interpretability.
Параметрите обстоятелства комуникативен акт до голяма степен се отваря микро-текст, тя се отклони makorosredy.
Практически цели, комуникативна цел - текстови. Целеви компоненти имат специално място в модела: те са взаимосвързани, свързващи вещества, пермеат всички други компоненти. Това се дължи главно на целеустременост като атрибут на човешката дейност, характеристиките на целевия език.
Така че, в съответствие с комуникативния подход към текста може да се определи като комуникативна ориентация и прагматично смислен комплексен характер на езиковото знак, представляващ участниците в комуникативния акт в текста на отделния Хомо Loquens, е признаци evokativnosti и ситуационен механизъм, чието съществуване се основава на комуникативните възможности на своя transformability.
Това определение не съдържа много от традиционно приписвани на текстови атрибути - почтеност, свързаност, пълнотата, chlenimosti и сътр (Халперин, 1980) .. Това се обяснява по следния начин. Повечето от "канонични" признаци разпределени и изложени, когато се разглежда текста не е външно (от средата я има) и от вътрешната страна (и двете семантичен и формирането на структурни). Освен това, много от знаците на "каноничен", понякога в различна форма, и се приписват на други езици сайтове, особено думи и изречения. Представеният по-горе комбинация от характеристики на текста не отхвърлят знаменията на "каноничен", но идва от факта, че те са, ако е необходимо, може да бъде отстранен от провъзгласени в тази работа.
Основната задача на теорията на текста на настоящия етап от развитието му е да се изследва наличието на текста: ". Вечно движение", той е в Този проблем е решен предимно в съответствие с функционалния подход, който се основава на признаването на комуникативно текст, който да осигурява изчерпателна и интегративен проучване на нашата тема. Резултатите, получени при това проучване резултати ще доведат до разбиране и обяснение "живота на текста" (ММ Бахтин)