Какво е заключението логопедия шрайбпроектор

Какво е DNS

Общо реч хипоплазия при деца - нарушение на разум и акустични (или както се произнася) страна реч система. Често се наблюдава в тези патологии като alalia (във всеки случай) и дизартрия rinolallii (понякога). Когато нарушенията на интелигентност, слух, забавена реч развитие на деца със загуба на слуха, умствена изостаналост шрайбпроектор могат да действат като вторичен дефект. Много е важно да се вземе предвид!







Как работи EPD

По принцип, като цяло слабото развитие на речта се появява еднообразен. Симптомите включват:

- късно начало на речта: детето казва първата дума в 3-4 или дори 5 години;
- това не е достатъчно фонетично в рамка и agrammatichna;
- детето разбира какво му се казва,, но не може правилно изразяване на собствените си мисли;
- речта при деца с EPD почти неразбираем за другите.

В допълнение, логопеди знаят още няколко симптоми прояви на шрайбпроектор. Така че се опитват да го посетите своевременно за това как болестта може да се използва за идентифициране и коригиране на речта на детето.

Причини за шрайбпроектор

Трябва да се каже, че звук произношението, фонемното съдебното заседание, на граматиката и лексиката на деца с шрайбпроектор силно нарушени. заболявания причиняват може да бъде:

- токсемия, отравяния, инфекции при майката по време на бременността;
- патология раждането период;
- мозъчна травма и нарушения на ЦНС в първите години от живота;
- неблагоприятните условия на обучение и образование;
- психически лишаване (липса на или само ограничен капацитет за посрещане на жизнените потребности);
- бебе мозък щети, възникнала по време на бременност, раждане, през първата година от живота.






- някои други фактори.

Изразено изостаналост на речта при деца може да бъде различен.

В зависимост от степента на неоформен реч са 4 степен на изостаналост.

Деца на това ниво не говорят. Техните мисли и желания са изразени чрез мимики, жестове, lepetnyh думи, различните обекти могат да бъдат обозначени с една и съща lepetnym дума (например "Биби" - това е техен самолет и лодка и кола). Те се характеризират с използването на една дума изречения, неправилната подготовка на своите проекти, нестабилността в произношението на звуците, намаляването на трудни думи за 2-3 сричка (например, думата "легло", те може да се говори за "Awat"). От срещу деца с увреждания, които имат едно и също състояние на словото, деца с ONR първа степен са различни в това, че имат пасивен речник е много по-голям от активните. Като правило, не се наблюдава деца oligophrenics такава разлика.

Характерните особености на децата с EPD втора степен включват факта, че, в допълнение към говорене lepetnyh думи и жестове на показвайки, че са в състояние да използват общи думи. Въпреки това, речта на детето все още е лошо. Историята се основава на снимките на примитивен, въпреки че по-добре, отколкото в децата с ONR 1 градус. Детето на практика не използва и не разбира думите, които рядко използват във всекидневния живот. Той не прави разлика между смъртни случая, номера на форми и раса. Произнасяне на думи правят много грешки, почти не се използват частици и съюзи.

Това ниво се характеризира с появата на разширени фраза реч, макар и не съвсем правилно. Деца с обща реч изостаналост на трета степен говори за другите само в присъствието на възрастни, които могат да дадат съответните обяснения, "декодиране" техните думи. Безплатна комуникация е трудно. Деца с шрайбпроектор това ниво се опитва да избегне трудни за тези изрази и думи имат големи затруднения при изготвянето на подходящи предложения грешки в изграждането на сложни изречения и словообразуване. Може да формулира предложения относно картината.

При деца, има само малки недостатъци звучи диференциация ([P - P ']). Те не са в състояние да се има предвид образа на фонемното и затова често се пренаредят звуци и срички в думи, във всяка дума се повтаря определени срички, гласни са изрязани при сливането. В някои случаи може да се изпусне срички и добавяне на звуци. Има малко затруднение в говора произношение на контакт и спонтанно.