Как да се научи детето да чете по срички се научи да чете под формата на игри, правилното учение на четене

Предишен ◈ Следващото

В днешния свят, родителите трябва да се справят с необходимостта да се научи детето да чете у дома. Не винаги в децата от детските градини може да го научи. Колективни уроци не винаги се абсорбират от бебето в пълен размер. Допълнителни часове за учители са доста скъпи, не всеки може да си ги позволят. Ето защо, родителите се опитват да го направи у дома.

Последиците от началото на четене и етапи на развитие

Сега, много от тях са склонни да започнат да се развиват и учат децата си възможно най-рано. Въпреки това, за да бъде не само безполезни, но и вредни за здравето на детето този подход може да се окаже. Резултатите от началото на започване на обучение не може да се отрази веднага. Те могат да се появят след няколко години и да се определят в един много неочакван начин: заекването. тикове, компулсивно движение, неврози.

За да се разбере защо има такива ефекти, което трябва да знаете за основните етапи на развитие и формиране на детето.

Още в самото начало на бременността и докато трохите 3 години послужиха за основа на бъдещата си физическо и психическо здраве. По това време, активно формира емоционална сфера, както и в бързо развиващ тялото на детето и неговите образователни интереси.
В периода от тригодишна възраст и до 5-8 години, има активно развитие на сетивата: слух, зрение, обоняние, допир, вкус пъпки. 5-6 години засилени цилиарното мускул на окото, която е отговорна за зрителна острота. Ето защо лекарите офталмолози не се препоръчва за големи натоварвания на окото по време на този период, това е опасно развитие на късогледство.
На възраст от 7 до 15 години активно се развива в съзнание психиката на детето.

За да се избегнат негативните резултати от началото на обучението, трябва да се вземат предвид всички тези фактори.

Адванс подготовка

Започнете да подготвим детето да чете трябва да мине дълго време на учебния процес. Необходимо е да се развива активно фонемното изслушване на детето и чувство за ритъм. Това са важни съставки за успешно обучение за четене.

чувство за ритъм

За да започнете да развият чувство за ритъм е възможно по време на бременност. Пейте приспивни трохи, което е все още в утробата, че бременната жена ще допринесе за развитието на чувството му за ритъм. Хлапето ще помни своята ритмична модел и, като се роди, много по-бързо ще се установят в звуците, които вече са били чути. Вие не само може да пее приспивни песни, но и кажи стихове, гали стомаха му, поддържане на ритъма на изпълнение.

Използвайте "сонди жестове" на тялото: пръкват, шум и тихо poshlepyvanie тялото, щамповане, които кликват пръстите си, не само във въздуха, но и на тялото. Учете детето си да почука на различни обекти: лъжици, кубчета, играчки. Когато той е в състояние да ходят сами по себе си, можете да започнете по художествена гимнастика.

Разработване на чувство за ритъм, с помощта на словото. Prohlopyvayte и protopyvayte думи, стихотворения, песни, детски стихчета в ритъма на четене. Дълги срички са редки памучни къси срички - чести. Използвайте плавни движения на ръцете. Научете се да играят ритмичен модел, който сте представени. Използвайте прости музикални инструменти: дрънкалки, маракаси, звънци, барабани, лъжици, камбанки, метален триъгълник.

Всички тези прости игри са не само интересно и забавно за детето, но и от голяма полза за развитието на чувство за ритъм.

фонемното слуха

С помощта на фонемното слуха или речта, ние се разграничат и да признае звуци, да ги възприемат един по един в думата, да разбират смисъла на говорил, се прави разлика думи, които са сходни по звучене състав. Ако това не е достатъчно развита, а след това на бебето ще има проблеми в произношението на звуци в говорното развитие, способността да се изгради последователна история, няма да бъдат разработени грамотност на четене и писане.

Период от много голямо значение за развитието на речта на слуха е възраст от шест месеца до две години. Въпреки това, окончателното оформяне на краищата й до 7 години, когато речта на детето е като речта на възрастен.

Полезни уроци в срок от 6 месеца до 2 години:

Когато едно дете е по-голямо, можете да го покани на "слушате тишината" с очите си затворени. Нека след това го да ви разкажа за звуците, които са били чути от тях (цъкането, капеща вода, шум от съседи), а след това да ги сравните с тези звуци, които са били чути от вас.
Насърчавайте детето си да намерите на звука. За да скриете нищо от това да звучи нещо и му позволи да я намери. Можете да играете "криеница", със завързани очи и звъни звънец.
Покажете как звук различен предмети (звук на лъжици удря топката на пода, шумоленето на полиетилен, шумоленето на листа хартия, скърцането на врата, падайки на земята за нещо). След това затегнете очите на детето и ги помолете да отгатне какво обекта издаде звук. Играй добре с музикални инструменти.
Направи играчка с дете-Noise Maker а. За да направите това, попълнете бурканче различни насипни обекти (пясък, камъни, грис, просо, боб, малки метални предмети). Направете един чифт от всеки вид. Тогава питам вашето бебе затворете очите си и да направи някои шум. Нека детето намерите няколко, един буркан със същото съдържание.

В развитието на фонемното слуха може да помогне на играта, за да развият чувство за ритъм:

Възпроизвеждане на играта "силен-тихо." На големите думи или звуци, които субектите са съгласни да се извърши едно действие на тихата звук - други действия.
Намерете най-вдясно. За да играете пикап думи с подобен звук (точка е през нощта) и съответните снимки към тях. Обадете тема и си мъника трябва възможно най-скоро, за да го намерите в снимката.
Попитайте детето си да пляскат или тропат само когато се обадите на обекта правилно. Направи грешки в произношението, на мястото на първата буква: grilavok, drilavok, trilavok, брояч shrilavok ...
Нека детето открива грешки: Запалихме агнешко (свещ). В реката плаваща къща (сом).
Подредете произношение само еднакви срички, а ако сте допуснали грешка, детето казва: "стоп", пляска или stomps. Ра-ра-ра-ра-ра-ба-ра-ра.
За развитието на фонемното слуха, използване на звукоподражание. Помолете да се каже, казва котката, кучето, как да лети муха, комар ...
"Чия къща." За да играете къщи привличат с различен брой прозорци (2, 3, 4, 5, 6, 7). Вземете една дума със съответния брой на звуци (на ум, устата, тигър, мишка, четиридесет, дар). Обяснете, че всяка дума има свой дом и да го намерите, че е необходимо да се преброят на прозорци в къщата, а броят на звуци в една дума. За един звук - един малък прозорец.
"Runaway писмо." Попитайте детето ви да се отгатне коя буква избяга: _orona, _agon, _orobey, _arene, _arezhka. (Пристава писмо В).

Разработване фонемното слух с помощта на образователни игри. В много от тези игри, които можете да играете не само у нас, но и в дългосрочен линия на разходка по време на пътуването.

След като научава, гласните, звучни съгласни да започнат научи - "м", "л", "н". Необходимо е, че детето записано вниманието си към писмото, графичното му написаното и не е свързано с нейното изображение (A щъркел, B - хипопотам).

След внимателен преглед на бебето гласните на и звучни съгласни могат да започнат обучението беззвучни съгласни ( "m", "п", и други) и парливи "х", "w", "з", "w".

Всеки път, закрепете преди това научих материал. В проучването на писма задължително се помнят онези, мъника знае.

Бъдете спокойни и търпеливи. Дори възрастните не веднага, дадени. Разберете, че в света на писма за бебето е много сложна. Ако днес не мога да си спомня, че в писмото си научил вчера, това означава, че ние не трябва да го обвинявам за това, а трябва да се повтаря отново, и не забравяйте да си го спомни следващия ден. Повторете материали, покрити, докато детето не стане в него извор-ръководи.

Започнете да учите допълнение на буквите трябва да бъде почти веднага. След като се научат гласна и съгласна двойката, вече е възможно да се слеят срички.

Много достъпни за децата, тъй като образът на сричките на буквите, описани в "буквар" Жукова.

Радостен момче бяга от писмо на писмо. Първият звук продължава до докато достигне втория. Вместо гей момче, можете да използвате любимата играчка всяко дете. Това може да е кораб, плаващ от едно пристанище до пристанище; Имайте, пътуващи от единия писмо до другия; машина, която се премества от едно място за паркиране на друг ... Има много възможности, от себе си детето може да разкаже историята.

Започнете да се научим да се чете от срички с комбинация от две гласни: AAAUUU, OOOUUU. Когато едно дете ще се разбере как да се съчетаят звуци, отидете на срички с комбинация от съгласна + гласна (BA, YES, NO). Проучване писмо и сгънете си срички. Тя е по-трудно за бебето да се постави срички с съскащи съгласни (ха, ха, NA). Това ще бъде следващия етап на обучение.

Poslogovoe четене се характеризира с факта, че децата му отнема много време и усилия. Детето чете първата дума сричка от сричка, а след това съчетава сричките в една дума. Ако той гласи предложението, тези процеси се извършват с всяка дума от него. Едва тогава той комбинира думи в изречения, а да разберем значението му. В резултат на това, когато четете малък текст, младият читател не винаги може да разкрие своя смисъл. Холистичният възприятие не е текст.

развитие на паметта (информация, съхранена в паметта на времето, необходимо за изпълнение на задача, постигане на целта);
разширяване на ъгъла на наблюдение;
развитие на вниманието;
неприемливост регресия движения на очите;
лексика;
добро развитие на артикулацията.

За развитието на паметта на детето може да предложи да играят в следните игри:

За да разширите ъгъла на гледане на детето ще бъде много ефективно използване на таблиците Шулце.

В развитието на вниманието ви може да помогне на следните игри:

"Намери картина". Преди да пуснете разложени няколко ярки, цветни снимки. Трябва възможно най-бързо, за да се покаже на картината, която се нарича водещите. Играта ще се проведе интересен, ако играта ще бъде 2 или 3. Тези, които бързо се покаже желаното изображение, а не го вземе сам.
"Зачеркнете писмото." Детето се предлага листовка написано в писмото. В рамките на секунди, той трябва да поеме по лист всички от писмата, които каза един възрастен (например APIGPYYOPARTAABDRLTSA - зачеркнете буквата А). Времето се дава в зачертаване се определя въз основа на броя на буквите в листа.
"Поп, когато чуете" дете с високо темпо говорят в различни думи. Той трябва да пляскат с ръце, когато чуе думата по дадена тема. Теми могат да предложат различен всеки път: зеленчуци, плодове, диви животни, домашни любимци, ястия ...

Важна информация за развитието на детето бързо четене видим в следващата свърши.

Важни съвети за родители